Научно-практический журнал Медицинские технологии. Оценка и выбор
  • Русский
  • English

Выпуск № 14 | 2013 (4)

Аннотация

В цикле статей рассматривается использование современных компьютерных технологий в обучении на примере курса радиобиологии медико-биологического факультета РНИМУ им. Н.И. Пирогова. Заключительная часть описывает некоторые мобильные технологии, применяемые в современном образовании.

Ключевые слова

информационные технологии, m-Learning, мобильное образование, дополненная реальность (AR-метки), подкасты, перевернутое обучение (fl ipped learning), MOOC, гаджеты, очки Google glass.

Для цитирования

Осняч В.С. Современные информационные технологии в обучении студентов Часть 5. Мобильные технологии в медико-биологическом образовании. Медицинские технологии. Оценка и выбор. 2013; 4(14): 87–91.

Выпуск № 13 | 2013 (3)

Аннотация

В цикле статей рассматривается использование современных компьютерных технологий в обучении на примере курса радиобиологии медико-биологического факультета РНИМУ им. Н.И. Пирогова. Четвертая часть посвящена описанию новых технологий при создании электронных учебников.

Ключевые слова

информационные технологии, электронные образовательные ресурсы (ЭОР), электронный учебник (eBook), медиа-образование, дополненная реальность (AR).

Для цитирования

Осняч В.С. Современные информационные технологии в обучении студентов. Часть 4. Новое поколение электронных учебников. Медицинские технологии. Оценка и выбор. 2013; 3(13): 77–81.

Выпуск № 12 | 2013 (2)

Аннотация

В цикле статей рассматривается использование современных компьютерных технологий в обучении на примере курса радиобиологии медико-биологического факультета РНИМУ им. Н.И. Пирогова. Часть третья посвящена электронному контролю знаний студентов.

Ключевые слова

информационные технологии, обучение, eAuthor, электронное тестирование, рабочие тетради, модульно-рейтинговая система, тесты.

Для цитирования

Осняч В.С. Современные информационные технологии в обучении студентов. Часть 3. Электронный контроль знаний обучающихся. Медицинские технологии. Оценка и выбор. 2013; 2(12): 84–88.

Выпуск № 11 | 2013 (1)

Аннотация

В цикле статей рассматривается использование современных компьютерных технологий в обучении на примере курса радиобиологии медико-биологического факультета РНИМУ им. Н.И. Пирогова. Вторая часть посвящена подготовке компьютерных классов.

Ключевые слова

информационные технологии, обучение, e-Learning 2.0, компьютерный класс, виртуальное обучение, «облачные» технологии.

Для цитирования

Осняч В.С. Современные информационные технологии в обучении студентов. Часть 2. Эволюция компьютерных классов. Медицинские технологии. Оценка и выбор. 2013; 1(11): 70–74.

Выпуск № 10 | 2012 (4)

Аннотация

В цикле статей рассматривается использование современных информационных методов в обучении на примере курса радиобиологии медикобиологического факультета РНИМУ им. Н. И. Пирогова. Первая часть посвящена роли портальных технологий в образовательном процессе.

Ключевые слова

информационные технологии, обучение, e-Learning 2.0, образовательный портал.

Для цитирования

Осняч В.С. Современные информационные технологии в обучении студентов. Часть 1. Портал или сайт? Медицинские технологии. Оценка и выбор. 2012; 4(10): 80–84.

Выпуск № 9 | 2012 (3)

Аннотация

Современная социальная психология для подготовки к проведению важных встреч с лицами, принимающими решения, предлагает использовать специально разработанные технологии и методы влияния. Один из таких методов основан на типологии темперамента человека, упрощенной для определенного практического использования, а именно для диагностики личности при непосредственном взаимодействии и выбора приемов поведения с этой личностью. В статье приведены конкретные практические рекомендации по взаимодействию с разными типами темперамента с учетом специфики лица, принимающего решения.

Ключевые слова

темперамент; лица, принимающие решения; меланхолик, холерик, сангвиник, флегматик.

Для цитирования

Федяева В.К. Как наладить эффективные коммуникации с лицами, принимающими решения. Медицинские технологии. Оценка и выбор. 2012; 3(9): 75–80.

Выпуск № 7 | 2012 (1)

Аннотация

В статье рассматриваются первые шаги алгоритма определения ценности научных публикаций, посвященных результатам медицинских вмешательств. Сквозь эту призму анализируются стандартные части самой публикации. Рассматриваются основные понятия доказательной медицины. В приложении представлен вопросник, позволяющий проводить оценку таких публикаций.

Ключевые слова

качество научных публикаций, медицинские вмешательства, клиническая эпидемиология, доказательная медицина (ДМ), рандомизация, контроль, систематическая ошибка (СО), случайная ошибка, клинические исходы, суррогатные исходы, рандомизированное клиническое исследование (РКИ), метаанализ.

Для цитирования

Зорин Н.А. Оценка качества научных публикаций (часть II). Медицинские технологии. Оценка и выбор. 2012; 1(7): 85–93.

Выпуск № 5 | 2011 (3)

Аннотация

Поднимаются вопросы повышения эффективности использования интерактивных методов в презентациях и публичных выступлениях на примере разбора 10 типовых ошибок, которые совершают выступающие.

Ключевые слова

презентация, публичные выступления, интерактивные методы, дискуссия, когнитивный диссонанс.

Для цитирования

Баннов Р.В. Интерактивные методы в презентации: 10 типовых ошибок. Медицинские технологии. Оценка и выбор. 2011; 3(5): 77–81.

Выпуск № 5 | 2011 (3)

Аннотация

В статье рассматриваются первые шаги алгоритма определения ценности научных публикаций. Анализируются 11 позиций структуры источника и самой публикации. Алгоритм позволяет отсеять некачественные журналы и публикации.

Ключевые слова

качество научных публикаций, наукометрия, импакт-фактор, индекс цитируемости, алгоритм оценки.

Для цитирования

Зорин Н.А. Оценка качества научных публикаций (часть I). Медицинские технологии. Оценка и выбор. 2011; 3(5): 71–76.

Выпуск № 3 | 2011 (1)

Аннотация

В статье раскрываются особенности формирования технических заданий (спецификаций) при закупке лекарственных препаратов (ЛП) за счет средств бюджетов в соответствии с законодательством о размещении заказов (Федеральный закон 94-ФЗ) и антимонопольным законодательством (Федеральный закон 135-ФЗ) при проведении открытых аукционов в электронной форме и запросах котировок. Описываются виды возможных требований, законодательные ограничения, даются практические рекомендации по формированию технических заданий (спецификаций) на ЛП. Статья включает обобщение материалов арбитражной практики и практики рассмотрения споров в антимонопольных органах.

Ключевые слова

государственный заказ; размещение заказов; электронный аукцион; запрос котировок; Федеральный закон 94-ФЗ; законодательство о размещении заказов; Федеральный закон 135-ФЗ; антимонопольное законодательство; закупка лекарственных препаратов.

Для цитирования

Перов К.А. Формирование технических заданий при закупках лекарственных препаратов за счет бюджетных средств. Медицинские технологии. Оценка и выбор. 2011; 1(3): 91-97.